"POIESIS": blog das linguas

Durante o curso pasado tanto en 1º de ESO C como nos reforzos de 1º ESO A e de 2º ESO B e C, o alumnado participou en varios obradoiros de expresión creativa. Un dos que máis éxito acada é o xogo de pistas que consiste en crear un texto descriptivo, outro narrativo e, finalmente, un fragmento argumentativo sempre a partir dun cadro. Pois ben, un dos protagonistas foi Picasso coa súa creación "Dos mujeres corriendo por la playa" pero tamén demos entrada a outra composición misteriosa e a Nahuel Matías inspirouno deste xeito a primeira pista que tamén vos deixamos aquí por se queredes tirar deste fío:   En esta imagen puedo percibir una habitación amarilla con tres ventanas, una de ellas circular. También veo que su fondo es verde, que hay un pajarito pasando por una de ellas y que en la circular hay una barra de metal. Logro ver que el piso lo componen azulejos amarillos y verdes. En la esquina superior izquierda destaca un arco. En medio de la imagen se ve un búho bastante al...

Non é casual que agora o cadro de Almada Negreiros acompañe os textos do alumnado. A proposta na materia de Lingua Castelá e Literatura foi a de crear un testamento ológrafo a partir do modelo de Mario Benedetti.   Pois ben, varios compañeiros e compañeiras preferiron inventar outra identidade e escribiron de puño e letra como se estivesen dando vida a un heterónimo, aínda que eles non sabían que o truco vén de lonxe e o maior experto é o poeta portugués Fernando Pessoa. Aquí vos deixo os magníficos traballos:     Yo, Mabel, dejo en esta simple hoja de papel mi testamento. En un humilde folio escribo lo que ahora mismo con diecisiete años son mis pertenencias más valiosas. 1. Yo, Mabel, otorgo a mi mejor amiga, la única que ha visto todas mis facetas, que ha estado conmigo en las interminables noches llorando y por las tardes riendo en el parque, a ella quiero dejarle mi libreta. Desde su portada, ella y solo ella podrá adentrarse en esas páginas y perderse entre las...

En breve estará entre nós o outono e, por iso, retomo este blog coa imaxe creada por Alphonse Mucha para esta melancólica estación anual. O curso pasado quedaron no tinteiro moitas das producións do meu alumnado realizadas na materia de Lingua Castelá e Literatura e xa vai sendo hora de que as dea a coñecer por se vos inspiran.   En primeiro lugar, Ana de la Cuesta crea un relato a partir de dúas liñas orixinais dun dos libros que conforman a saga Ulisses Moore .   A continuación, Marea Amoedo presenta dous textos poéticos: un poema diamante e un "limerick". Que todos e todas disfrutemos do novo curso 2024-2025!   "Fuera oscurecía y continuaba nevando. Julia, sentada en la repisa de la ventana, miraba hacia el exterior y seguía pensando en la reciente muerte de su padre. Al siguiente día paró de nevar. Julia cogió uno de los caballos del establo y salió por el bosque montando al de su padre. Esta iniciativa la ayudó mucho e intentaba recuperar la calma y la paz mental,...

En 1º de ESO A e C aprendemos que  o texto descritivo é, verdadeiramente, unha pintura pero con palabras.  E, que mellor práctica creativa que achegármonos ás máis importantes creacións pictóricas para escribir as nosas subxectivas pinturas con palabras. Velaquí vos deixamos unha escolma brevísima pois nos derradeiros días lectivos o interese xa non era o mesmo e o cansancio pesaba moito... Na imaxe elixida admiras "La dama del armiño" pintada por Leonardo da Vinci e que, logo, nos describe Sofía Darroza Villar.

Esta actividade, que na materia de Lingua Castelá é presentada como un xogo de pistas, procura a integración de varios contidos traballados durante o curso. É un exercicio moi completo de reflexión e de expresión escrita arredor dun cadro, que asemade potencia a imaxinación e a creatividade. Os dous exercicios dos que saen mellor os creadores e creadoras de 1º de ESO A e C son, sen dúbida, o primeiro coa descripción e o terceiro coa valoración persoal. Aínda custa a composición imaxinativa dun relato que desbote os tópicos e os desenrolos esperables. Precisamos moita máis lectura nos tempos de ocio e menos dixitalización. O cadro traballado foi "Bordando el manto terrestre" da pintora catalana Remedios Varo. No primeiro arquivo podes observar as tres pistas e nos tres seguintes, por esta orde: as descricións, os relatos e as opinións.  

Neste curso 2022-2023 o alumnado de 1º ESO A e 1º ESO C entrevistou ás avoas como paso previo para logo redactar o relato destas vidas que tanto nos ensinan sobre estas loitadoras ás que todo lles debemos. As biografías que resultaron desta actividade deseñada na materia de Lingua Castelá e Literatura ben merecen os nosos parabéns. Son narracións apaixoantes e de lectura ben amena. Algúns dos relatos constitúen, mesmo, unha sentida homenaxe da neta á avoa. E, por sorte, algunha alumna puido entrevistar á súa bisavoa! En fin, unha experiencia emotiva para netos/-as, avoas e profesora. Aquí vos quedan varios botóns de mostra pero son máis as creacións que merecerían atoparse neste obradoiro do blog:   "Mi bisabuela Matilde" Todos la llaman Tilde y nació el 4 de marzo de 1936. Actualmente tiene casi 86 años. Vino al mundo en O Viso, mejor dicho en casa de su madre. Su padre se llamaba Jose y era chófer y mecánico, mientras que su madre María Teresa era ama de casa. Recuerda que ...

  Por que sen obradoiro? Pois porque aínda non houbo tempo de iniciar as actividades de expresión escrita en clase de Lingua Castelá. En realidade, os exercicios que a continuación podedes ler parten das probas de avaliación inicial. Varias alumnas elixiron entre tres opcións posibles a actividade descritiva titulada "¿cómo soy?", outra preferiu explicarnos "un viaje inolvidable", que resolveron deste xeito.       "Mariana in The South" de John William Waterhouse.   Me llamo Sabela y, más o menos, así soy yo. Empezamos por arriba. Soy una niña con el pelo castaño oscuro, casi negro. Realmente, lo tengo ondulado o incluso rizo pero, como no me gusta, me lo suelo planchar o atármelo en un moño o coleta. Tengo la cara redondita, con muchísimas pecas, que creo que es un rasgo que destaca en mí. Mis cejas son poco pobladas, mis ojos son marrones con pestañas bastante largas y, por último, termino por mi nariz y mis labios a los que considero normales. En cu...