HAIKUS DE 4º DE ESO

As derradeiras semanas do curso son idóneas para dar renda solta á creatividade e para abrir tempos e espazos que permitan desconectar entre proba e proba avaliadora.
Os obradoiros elixidos nesta ocasión nos tres grupos de 4º de ESO xiraron arredor do haiku xaponés. A súa escrita precisa un chisco de sensibilidade e capacidade de síntese.
Verás nos tres arquivos como os compañeiros e as compañeiras pariron fermosas composicións!
A delicada estampa xaponesa pertence tamén á colección do Museo do Prado.
 

Comentarios

Publicar un comentario

Publicacións populares deste blog

MULLERES: PERIGOSAS e EN PERIGO

Imaxe
Berraba Santa Catalina de Siena: "¡Basta de silencios! ¡Gritad con cien mil lenguas! porque, por haber callado, ¡el mundo está podrido!". Xa vedes pola data desta entrada que o silencio foi prolongado pero ímolo romper con forza e da man das mulleres. No IES Mendiño abrimos exposición arredor das creadoras silenciadas, dos estereotipos inventados polos homes, das vítimas do patriarcado...  A nosa iniciativa xorde grazas ao "savoir faire" da profesora de Relixión, Almudena Suárez Cerviño, quen trouxo ao instituto unha proposta moi interesante co obxectivo de visibilizar ás que a historia anulou ao longo dos séculos. A súa iniciativa foi magnificamente acollida desde a Consellería de Educación e foi ela a coordinadora do Proxecta durante o curso 2022-2023. Aquí vos deixo tanto a exposición dividida, como comprobaredes, en dúas seccións: "mulleres perigosas", "mulleres en perigo". Tamén podedes acceder ao folleto que permite resolver a actividade AL...
Ler máis »

OPINA 1º DE BACHARELATO

Imaxe
A solvencia coa que o alumnado de 1º de Bacharelato resolveu dúas prácticas de comentario crítico durante o curso 2023-2024 ben merece un oco neste blog. Os dous textos elixidos foron os da proba ABAU na convocatoria de xuño de 2018 e, como poderedes comprobar, os asuntos plantexados distaban bastante entre si. Como ben sabemos, os seres humanos aprendemos entre nós e este mecanismo de mellora entre iguais dá froitos excepcionais.  Animádevos, pois, a ler con calma e reciclade moitos dos recursos aproveitados polos vosos compañeiros e compañeiras. En cada un dos arquivos poderedes ler os textos orixinais de Ana Merino e de Andrés Trapiello, que propiciaron os comentarios críticos.   
Ler máis »

CLUB DE LECTURA EN 1º DE ESO

Imaxe
Durante o primeiro trimestre e na materia de Lingua Castelá e Literatura, tanto o alumnado de 1º ESO A como o de 1º ESO C viviron o reto de realizar unha breve intervención oral ante os compañeiros e as compañeiras para comentar unha lectura que lles tivese deixado fonda pegada.  Durante o tempo estipulado de intervención oral tiñan que presentar a obra, aportar información sobre o autor/-a, aclararnos o desenrolo da historia, elixir a un personaxe e caracterizalo e, por último, brindar unha sincera valoración da súa lectura así como ler unha breve pasaxe. Pois ben, son moitos os traballos pero de entre eles vouvos destacar os de tres alumnos/-as: Pablo Boullosa Alonso e Raquel Bouzón Teles de 1º ESO A; e Omar Martínez Dopazo de 1º ESO C.   O retrato que podes admirar é do pintor rococó francés Jean-Honoré Fragonard, "A lectora".  
Ler máis »